活動現(xiàn)場。通訊員供圖
中新網(wǎng)廣東新聞11月6日電 (方偉彬 楊年輝)廣東省“中小學(xué)勞動教育數(shù)字化課程資源建設(shè)共同體(以下簡稱“共同體”)項目啟動暨階段性檢查工作會議”6日在佛山聯(lián)和吳漢小學(xué)舉行。 來自廣東省內(nèi)外的140多位專家學(xué)者以及勞動教育骨干教師參會。本次會議以線下和線上兩種形式同時進(jìn)行。 廣東省教育廳事務(wù)中心黃桂芳副主任認(rèn)為,目前共同體重點任務(wù),就是要建立起課程資源建設(shè)與教學(xué)實踐的組織機(jī)制,要聚集共同體核心成員,探索樣板課程案例,發(fā)揮示范單位的引領(lǐng)作用。 當(dāng)天,與會人員參觀了聯(lián)和吳漢小學(xué)的創(chuàng)生園。創(chuàng)生園是該校精心打造的勞動基地,2020年9月落成,2022年11月完成改造升級。從傳統(tǒng)種植區(qū)域,升級為農(nóng)業(yè)博物館、無土栽培、魚菜共生、水稻種植、藤茶種植、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植六大區(qū)域。 佛山市教育局教研室教研員饒小鋒在會上表示,勞動教育數(shù)字化,可以提升教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力,推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)校之間的聯(lián)系,實現(xiàn)資源共享。 勞動研討課也是當(dāng)天亮點。一節(jié)是來自廣西賀州市八步區(qū)城東小學(xué)倪子晴老師的五年級課程《跳躍的指尖藝術(shù)——五彩瑤繡》。倪子晴帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識了國家級非遺的瑤族刺繡,并教導(dǎo)同學(xué)們自己制作瑤繡。 另一節(jié)是來自佛山市第二十五小學(xué),由譚希桐老師執(zhí)教的六年級課程《人工智能賦能勞動教育——初識語音識別技術(shù)》。譚希桐讓同學(xué)們體會到人工智能與勞動實踐結(jié)合的可行性與重要性。(完) |