評委仔細查看參賽作品。主辦方供圖
中新網(wǎng)廣東新聞10月17日電 (記者 許青青)實驗操作顯真功,創(chuàng)新設計展風采。由廣州市教育局主辦,市教育基建和裝備中心、市教研院承辦的2023年廣州市中小學實驗操作與創(chuàng)新技能競賽近日順利舉辦,至此歷時5個月的競賽落下帷幕。經過線上線下2輪比拼,并評出一等獎18名、二等獎24名、三等獎27名。 本次競賽面向全市小學科學、中學物理的學科教師和實驗員,分為“常規(guī)實驗操作”和“創(chuàng)新實驗器材研發(fā)”兩項競賽內容。在“培訓教學、實操練習、技能比賽”三位一體的實驗教學業(yè)務能力提升新模式下,市教育局于6月初舉辦賽前培訓,超2000人參與。 賽后,評委們表示本次參賽的實驗器材教學內容多樣、設計原理科學、構思獨特、操作簡便、教學效果好、可推廣性強,且參賽選手現(xiàn)場解說清晰,感染力強,充分體現(xiàn)了廣州市中小學實驗教學隊伍的實踐能力、創(chuàng)新意識和個人風采。有參賽選手表示,通過參加賽前培訓和2輪比拼,鞏固了常規(guī)技能,開拓了創(chuàng)新思路。 選手講解創(chuàng)新實驗器材。主辦方供圖
據(jù)悉,今年,廣州市教育局陸續(xù)舉辦實驗教學送教下鄉(xiāng)活動、實驗教學現(xiàn)場展示交流活動、實驗教學精品課遴選活動、實驗操作與創(chuàng)新技能競賽等實驗教學系列活動,參與市級培訓、活動的實驗教師、實驗員共7300余人次。接下來還將繼續(xù)致力于提高實驗教學系列活動的影響面和覆蓋面,完善“廣泛參與-重點打磨-展示交流-以點帶面”的實施路徑,助力實驗教學隊伍業(yè)務水平提升,推動實驗教學高質量發(fā)展,支撐廣州教育高質量發(fā)展。(完) |