中新網廣東新聞1月26日電 (許青青 黃雪梅 林綺婷)據廣州科技貿易職業(yè)學院消息，該�！按笏颊�課”建設立足職業(yè)教育定位，以提高思政課適應性為抓手，依托廣東僑鄉(xiāng)的獨特優(yōu)勢，發(fā)揮學校專業(yè)特色，與僑鄉(xiāng)博物館——江門僑博館開展校館合作。

　　校館雙方根據教學要求和學生需求，將博物館的專題展覽引入學校，自2022年以來先后舉辦“家國情懷寄尺素—五邑銀信展、‘僑匯才智桑梓情，邑起致富美灣區(qū)’僑鄉(xiāng)文化體驗活動、‘尋找鐵路華工的足跡’展覽”等，校館雙方協(xié)同，利用好校內實踐基地，在思政課老師、專業(yè)課老師、企業(yè)導師的具體指導下，相關專業(yè)學生完成籌展、布展、辦展、參展再到傳播的全鏈條項目化教學。

　　項目堅持“大思政課”教學理念，將僑鄉(xiāng)文化融入思政課教學和專業(yè)課教學，通過搭建校館合作育人共同體，貫通思政小課堂與社會大課堂、線上與線下，推動思政課程與課程思政的融合互促。項目由學生全程參與并實踐。

　　此外，在新媒體、新技術加持下，青年大學生以展覽為載體，通過展覽講解、研學互動、文創(chuàng)周邊、制作視頻、原創(chuàng)歌曲等方式講述僑鄉(xiāng)故事。

　　2024年舉辦的“尋找鐵路華工的足跡”展覽，該校學生創(chuàng)作說唱歌曲《鐵路夢華工魂》以說唱形式向大眾講述來自江門五邑的鐵路華工用智慧與堅韌投身北美太平洋鐵路建設并創(chuàng)造世界鐵路工程奇跡的故事。據悉，歌曲通過新媒體和博物館在網絡及海外華僑華人群體中得到廣泛傳播。(完)